《中小学学校管理》杂志由中华人民共和国教育部主管,中国人民大学主办的学术性期刊。自创刊以来,杂志始终立足教育综合科技前沿聚焦国内外教育综合发展动态,致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《中小学学校管理》栏目主要设置有特别关注、理论方舟、校长治校、学生管理、教师管理、校园安全、学校法制、一线报道、督导与评价、比较与借鉴。读者定位:中小学校长、教育行政部门管理者、研究者等多个栏目。杂志选题新颖,视角前瞻,既关注基础理论研究,也重视应用成果,兼顾学术深度与传播广度,具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点,荣获 "中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊" 等荣誉。
让管理的自由度满足教师的内需
关键词:自由度 内需 教师 管理 金字塔 《读者》 手工业者 《历史》
政府与学校关系重建:一种制度分析的视角
关键词:政府与学校关系 制度分析 制度创新 制度环境
从“划桨”者到“掌舵”者——上海浦东以“委托管理”机制构建新型政校关系
关键词:委托管理 中介组织 政府职能
优质学校成因及其创建路径
关键词:优质学校 重点学校 示范性高中 基础教育
校服:一种被习惯化的非教育元素
关键词:校服 学校文化 事实判断
我当校长所做的三件事
关键词:校长 学校文化 价值建设 可持续发展 教职员工 课程建设 文化建设 行政手段
校长课程领导的现状分析及对策研究
关键词:校长 课程领导 现状 对策
班级管理中的操作主义取向反思及其超越
关键词:班级管理模式 操作主义 操作技术 操作程序 管理理念 内在理念 外化
如何运用“问题意识”解决班级问题
关键词:“问题意识” 班级 心理状态 认识活动 提出问题 体积
从“控制”走向“自觉”——教师评价改革的理性思考
关键词:控制 自觉 教师评价改革